2013高考励志故事:黄荣辉-从放牛娃到院士的气象学家

2021-10-23 05:31:20  阅读 58 次 评论 0 条

  在科研上,他是一个非常努力的人。他懂得通过持之以恒的努力就一定会取得成果。他在日本短短的两年中,在准定常行星波动力学方面作出系统而有创造性的研究。他设计了34层模式研究地形和热源对大气环流的影响,并利用他设计的模式为发现热带波导管作出了突出贡献。为此,日本东京大学在1983年授予他理学博士学位。

  1981年他从日本回国后,十几年如一日,努力拼搏在我国大气科学研究领域,他一直在为我国大气科学学术水平的提高、人才的培养而努力工作着。

  他继续从事的行星波动力学的研究,是与国际科学界普遍关注的干旱和洪涝灾害有关的气候变化与异常这一科学领域关键性的动力学问题。他的计算结果,当时在国际上被认为是与观测事实所得到的准定常行星波的实际分布最吻合的研究,得到国际上的广泛引用与高度重视。

  从1986年起,他创造性地把行星波传播理论应用到引起我国旱涝的东亚大气环流和短期气候变化物理机制的研究之中,为这一领域的研究开辟了一个新的研究方向。他发现了菲律宾附近的暖池地区的对流活动可以遥相关方式影响东亚的旱涝,这个结果很快在夏季旱涝灾害预测中应用,提高了我国夏季旱涝的预测水平,为我国旱涝的季度与超季度预测提出了一个新的方法。

  1985年,他被越级提拔为研究员,并于1986年获国家级有突出贡献中青年科学家称号,并是全国“五一”劳动奖章获得者。他在国内外一级学术刊物上发表了近百篇论文,曾获中国科学院科技进步奖一等奖二次。国家自然科学奖三等奖二次,中国科学院自然科学奖二等奖一次。

  那么,他是怎样由一个放牛娃成长为一名中科院院士呢?日前,记者在他的办公室采访了他。

  他告诉记者,他最近完成了中科院学部联合办公室要求每位院士撰写自述的任务。在自述中能回答记者提出的几个问题。的确,他写的那段永远不能忘却的经历使许多同志看了很受感动。在征求他同意下,摘录了以下他的部分自述。

  穷则思变。他出生在福建惠安县一个非常穷苦的农民家庭,父亲靠给人家当雇工或长工来养活全家。解放前,祖祖辈辈均没有上过学。1949年解放了,家里分得土地,他才上学。由于生活十分困难,没有钱交伙食费,每星期他必须自己从家中挑几十斤白薯和柴草步行约40里到学校。再冷的冬天也只穿两件破烂冬衣,直到高中毕业前,还没穿过一双买的鞋。一双木拖鞋伴他度过了中学时代。他与一位同窗好友合盖一床被子,上学用的文具只有靠有时帮助经济富裕家庭的子弟背诵书得一点劳务费来购买。然而生活的艰辛并没有使他退却,反而更激励他勤奋读书,使他从小学到高中一直保持着优异的成绩。

  努力拼搏。1959年,他以优异的成绩考上了北京大学地球物理系。他是带着家里唯一的一条被子,第一次穿着买来的鞋迈人北大这一引导他认识现代科学的大门。党和学校给他最高的助学金,还有冬衣和夏衣,有关领导还经常问寒问暖。这使他暗下决心:只有努力学习才能报答党和人民对自己的培养。是这样一个纯朴的信念使他战胜一个又一个困难。

  在日本留学期间,为了尽量利用东京大学先进的计算机来研究行星波动力学问题,他每天早出晚归,工作达14个小时以上。

  由于他在行星波动力学的研究中取得一定进展,他的导师多次挽留他在日本继续这项研究,美国大气科学研究中心一位著名气象学家也邀请他去该中心继续这项研究,但是,他想到:“国家培养我不容易,祖国需要我”,因此,他婉言谢绝了。

  据和他同一时代出国留学的国家气候中心主任丁一汇介绍,黄荣辉院士对中国有深厚的感情,对社会主义有坚定的信念,无论在什么时候他都没有动摇过。

  回国后,他一方面从事科学研究,另一方面把培养有一定特色的研究生作为最重要的事情。但是,当时一家4口人挤在筒子楼一间14平方米的房间里,两个孩子均上学,晚上都要在家做作业。他每天吃过晚饭就到研究所看书做研究工作,待孩子睡熟后,他才回来“接班”,不管刮风下雨,从不间断。为了把行星波传播理论应用到东亚大气环流与短期气候变化机制的研究中,他放弃了节假日休息。有的学生与他开玩笑说:“黄老师,你这样生活有什么意思?”他说:“我个人一直有这样的爱好,与x、y打交道其乐无穷,搞科学研究是我最大的乐趣,在科学园地里耕耘,可以忘掉一切。”

  在采访中,应记者的要求,黄院士简单谈了他的体会。他说:“我是由一个放牛娃成长为一名中科院院士的,我做的一些事情主要是党多年教育的结果,再就是个人的努力。”还说:“一个人活在世上要有理想,不是为了谋生。对名誉我看得很淡,我认为最重要的是要有一种精神,要为科学发展扎扎实实作点贡献,为国家为人民解决一点实际问题。

  黄荣辉院士所谈的“精神”,就是他所具有的为人民的事业搞科学研究的拼搏精神和为培养优秀青年科学工作者的无私奉献精神。

  记者在与黄院士身边工作的几位年轻博士交谈中得知,黄荣辉院院士很注意培养年轻人的科研能力。他在10年前倡导举办的学术沙龙一直延续到现在。无论他有多么忙,只要他在国内,他都参加每两周举办一次的学术沙龙。他指导学生做学术报告非常认真。他常说,叶先生做学术报告都要准备5—10遍,何况你们年轻人。他给学生修改论文总是一句一句地推敲,当论文发表后,从不把他自己的名子放在前面。稿费也从来不拿,全部给年轻人,历来如此。这使年轻人很受鼓舞。

  在他无私奉献的精神影响下吸引了一大批年轻人在他身边工作。不但有我国派出的中国留学生回国后和他一起工作,还吸引了美国、日本、韩国的留学生做了他的学生。这种情况在国内是不多见的。

  目前,他除了担负许多学术事务与行政事务外,还担负主持灾害性气候预测方面的重大研究项目。他代表中科院积极参加“九五”重中之重项目“短期气候预测业务系统的科学报告和实施报告的编写。在国际上,他致力于组织中日季风的研究已长达10年之久,已做出了明显的成绩,他又是世界气候研究计划中国委员会的秘书长,在国内组织了许多有关活动,对世界科学作出了贡献。在他的指导下,有一个结构合理的研究梯队。他说:“如何带领这支队伍在国际上作出具有自己特色的研究,为国家的大气科学的发展作出更大贡献,这是摆在我面前的重要使命,我要以更大的努力去为大气科学的发展而奋斗。”

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