在戊戌变法失败后的1900年，梁启超先生就曾作散文《少年中国说》，在文章中他动情写道：“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。”彼时我国正处王朝末路，山河破碎，风雨飘摇。文坛哀鸿遍野，而梁启超此文却一反哀风，以振聋发聩之声大呼：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。”
如今物换星移，转眼已过去117年，旧王朝早已不再，历史翻开新的篇章，中国也以崭新的姿态重登世界舞台。历经一个多灾多难的近代史，尽管新中国成立后在政治、经济、文化、科技上都奋力直追，复兴之路却依然任重道远。梁启超在《少年中国论》中所提的观点，用现在的眼光来看也毫不过时。青少年是祖国的未来，承载了中华民族复兴的希望。自党的十八大以来，以习同志为核心的党中央高度重视青少年和共青团工作，亲切关怀青少年健康成长。其中，由中央文献研究室编辑的《习关于青少年和共青团工作论述摘编》一书，近日由中央文献出版社出版，在全国发行。习围绕青少年和共青团工作发表的一系列重要论述，深刻阐述了新形势下青少年和共青团工作的重大理论和实践问题，指明了当代青年的历史使命和成长道路，我们应当铭记在心。
2013年5月4日，习在同各界优秀青年代表座谈时说道：“青年朋友们，人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。人生之路，有坦途也有陡坡，有平川也有险滩，有直道也有弯路。青年面临的选择很多，关键是要以正确的世界观、人生观、价值观来指导自己的选择。无数人生成功的事实表明，青年时代，选择吃苦也就选择了收获，选择奉献也就选择了高尚。青年时期多经历一些摔打、挫折、考验，有利于走好一生的路。”与过去相比，现在的年轻人拥有更好的物质生活条件、更好的教育环境，和更为自由广阔的精神世界，但是，这并不意味着现在的年轻人无需面对艰难困苦。不同时代的青年拥有不同的烦恼与挫折、泪水与汗水，青年们不该在困难面前屈服退却，而应尽力拼搏，攀登理想高峰，为社会贡献出自己的一份力量。时间不等人，青春更是因其短暂而显得弥足珍贵。不同时代的人尽管拥有不同的少年时光，但相同的是每个人的青春都只有一次。要想创造美好生活，每一位青年都必须为之奋斗。今天做祖国的好儿童，明天做祖国的建设者，要勇敢地走在时代前列，成为一名奋进者、开拓者和奉献者。只有这样，才能够在回忆青春时，做到无憾无悔。
知识是人能够拥有的最为宝贵的财富，现在所谓的“读书”却掺杂了越来越多功利性。不在考试范围内的知识，那就对它敷衍了事吧；读不透的知识，那就放下忘了它吧；青春苦短，不如吃喝玩乐。在这样的读书风气下，一些乐于读书学习的孩子甚至会被戴上“书呆子”的大帽。而我们在青少年时代为什么要努力读书，学习知识，刻苦钻研呢？龙应台与她的孩子安德烈对话或许可以回答这个问题：“我要求你读书用功，并不是我要你跟别人比成就，而是因为，我希望你将来拥有更多选择的权利，选择有意义有时间的工作，而不是被迫谋生。”2013年5月4日，习在五四青年节参加主题团日活动的讲话中曾提及自己年少时是如何读书的，他说：“我到农村插队后，给自己定了一个座右铭，先从修身开始。一物不知，深以为耻，便求知若渴。上山放羊，我揣着书，把羊圈在山坡上，就开始看书。锄地到田头，开始休息一会儿时，我就拿出新华字典记一个字的多种含义，一点一滴的积累。我并不觉农村7年的时光被荒废了，很多知识的基础是那时候打下来的。现在条件这么好，大家更要把学习、把自身的本领搞好。”习在那样艰辛的环境下尚且求知若渴，能够端坐在教室中的我们又怎么能轻易挥霍时光？韶华易逝，过后不再，此时不学习，那何时能学习呢？
2015年12月30日中央政治局就中华民族爱国主义精神的历史形成和发展进行第二十九次集体学习，习在讲话中强调：“要结合弘扬和践行社会主义核心价值观，在广大青少年中开展深入、持久、生动的爱国主义宣传教育，让爱国主义精神在广大青少年心中牢牢扎根，让广大青少年培养爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行，让爱国主义精神代代相传、发扬光大。”青少年尚且处于世界观价值观尚未成型的年岁，因此必须加强党对青少年和共青团工作的领导，引导青少年树立和践行社会主义核心价值观。与此同时，青少年也应该敢于承担历史赋予的伟大责任，有意识地培养自己正确的价值观和世界观，提高自己的道德修养和综合素质，要勇作开拓者，复兴我中华！
苏联政治家加里宁曾说：“青年是一个美好的而又是一去不可再得的时期，是将来一切光明和幸福的开端。”因此，青年们啊！不要在虚度中耗费自己宝贵的时光，不要吝惜自己的激情与梦想，将目光望向浩瀚无边的星辰大海吧，它们是如此光辉灿烂。不要惧怕那些荆棘，那些在行进路途上的磨炼或许残酷，却比黄金还要珍贵……在此时，请你们树立起雄心大志，为祖国和人民奉献出自己的力量吧，担负起责任，昂首阔步地走下去吧！未来是属于你们的。（学习大军）
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