与音乐有关的青春

　　记忆中的日子与音乐有关。常忆起幼儿时温暖的摇篮曲,是妈妈哄我入眠时低吟的儿歌,是奶奶摇着蒲扇随口哼唱的小调……这是儿时对音乐的最初印记。慢慢长大了,音乐伴随着我一路走来。古筝老师教我演奏的《高山流水》,随身听里百听不厌的《英雄交响乐》,车载收音机里传出的校园民谣……这是脑海里流淌着的最美旋律。每一首歌都代表一段时光,蕴含特殊的含义,驻足在心底,驻足在那些青春的日子里。

　　初中校园里经常飘荡着歌声。每次一下课,扩音喇叭里就响起各种曲调—从《茉莉花》到《水边的阿狄丽娜》,从《秋日私语》到《绿袖子》,这已成为学校的一道文化风景。音乐在偌大的校园里回响,营造出别具一格的氛围。

　　想起无数个冬天的上午,下课后到走廊上晒太阳,耳边放着舒缓的音乐,阳光斜射在走廊,投下一团凌乱的斑驳。和同学慵懒地聊天,看操场从空旷变得拥挤,张一张嘴就是一团白气。寒冷的冬天迅速升温,在阳光下泛着朦胧的金色,像极了奶精放多了的咖啡,带着甜甜的味道。

　　以至于每次在校园之外的地方听到这些歌,都会想起初中的那段日子,然后陷入回忆不可自拔。那些音乐就变成了有特殊意义的记忆,代表那一段时光,想起来不免有些落寞与不舍。

　　自从上了高三,所有人都恨不得一天三十六个小时学习。圆锥曲线、电磁场、议论文论据……所有考点混成一团,放在小火上微微炖着,咕嘟咕嘟地冒着泡。高一高二感受不到的压力瞬间变成了有质量的物体,重重地压在身上。午后特有的倦意袭击着每个人,很困,非常困……偶尔冒出“我想睡会”的念头都会心酸。实在累了就在桌上趴会儿,可醒来后脸上带着压出的睡痕,身边的人依然在纸上写写画画。

　　在这极端而迷幻的日子里,唯一的娱乐活动就是听歌。快要坚持不下去的时候,就耳朵里塞上耳机,让歌声从Ipod里传来。从《我一直都在》到《red》,从《十年》到《好久不见》,从《那些年》到《我很快乐》……紧绷的心弦一点点放松,音乐在那段日子里一直是我的精神支柱。有时候听着听着就哭了,眼泪顺着脸颊流下……只是压力太大了而已。

　　还有100天就要高考了,这是最难熬的日子。这个寒假除了做题、上辅导班就是做题、上辅导班。困了累了就戴上耳机,脑子里除了公式、定理,还会想想百日后的高考以及对高考后的憧憬。这时,耳机里牛奶咖啡的《明天你好》响起:“看昨天的我们走远了,在命运广场中央等待。那模糊的肩膀,越奔跑,越渺小。从前并肩往前的伙伴,在举杯祝福后都走散。只是那个夜晚,我深深地都留藏在心坎……”甜美的嗓音配上略带忧伤的旋律,敲击着心坎。那群欢闹了三年的同学,那三年苦中有甜的高中生活,往事历历在目,点滴铭记于心。三年很快就要过去了,说到底心里还是不舍、不舍……

　　记忆不会枯萎,那些细细碎碎的小幸福、小甜蜜,是最美的时光。音乐是活的,每一段歌曲都代表一段独特的记忆。熟悉的旋律和那些日子交织在一起,在心底膨胀发酵,像青草般蓬勃生长。我愿我亲手裁剪下的这段时光,和音乐融合在一起,惊艳了时光,温柔了岁月,为那些与音乐有关的日子,为那些与音乐有关的青春,涂上了一抹绚丽的色彩。（来源：齐鲁晚报）