，为什么有人就成了事事领先的尖子生呢?是他们的智商比较高还是得到了老师的照顾呢?
“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”尖子生不是天生的，他们往往都有以下几个特点!
只要我们稍加观察就可以发现，那些学习好的孩子不管是上课还会做作业，他们都能十分自觉地完成，并且质量也有所保证。
而那些所谓的“差生”，上课不是开小差就是睡觉，老师布置的作业也是能拖就拖，能不做就不做，经常要老师父母逼着才能学习。
什么是以学为先?就是把学习放在第一位。在他们看来，学习是最重要的事，是先于一切娱乐活动的存在。
因此，他们一心向学，做到“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，成绩不好才怪呢!
有人说，学习好的人就是能够很好地利用时间。一点儿也没错!善于利用时间，就是善于学习。
我以前有个同学，跑步时、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间，都被她拿来记忆词语，背诵公式，甚至上厕所的时候都在浏览新闻……利用一切空余时间，见缝插针地学习。
等到毕业的时候，大家都在为实习和论文担忧，她不仅轻松完成了论文，而且很多实习公司都抢着要她。最后，如愿以偿考上了理想学校的研究生。
我的班上有两个学生，A同学上课的时候很认真，整堂课都在埋头记笔记，而且十分详细，字迹工整;
B同学呢，经常只是听老师说，偶尔会在书上记几笔，甚至是画一些只有自己看得懂的图，字也写得不是很好看。
但是每次考试，B同学都成绩优异，A同学只能将将及格。论认真程度，A同学甚至超过B，所以其中的问题就出在笔记上。
尖子生往往一边听课一边记重点，不是事无巨细全盘记录，特别善于记下老师补充的东西，特别是思维方法;而后进生只知道全盘照抄，既浪费了时间，也没有时间去思考。
笔记的意义在于补充书本上没有的知识和方法，便于日后复习。因此，记下不会的、没有的，别的时间就用来思考吧!
“这里没有写‘答’，这题的解题步骤不完整，还有这个……”姐姐看着错误百出的作业，气得不行!
姐姐的儿子写作业很快，从来不用人催，但是成绩却一直上不去，明明会做的题，考试的时候却总是因为各种不规范而扣分。
其实作业是能够直接反应出一个人学得好与坏的。作业不仅能够帮助我们巩固知识，更是老师发现学生问题所在的重要途径。
所谓尖子生就是，不管在学校还是家里，作业多还是少，都能够做到认真审题，规范答题，因而正确率也很高。
养成认真审题，冷静应答的习惯，把每次作业当作考试;字迹工整，步骤齐全，术语规范，表述严谨。规范不仅训练仔细认真品质，更能养成细心用心习惯，从而激发学习潜能。
以前上学考试，我考砸了看到老师都不敢抬头，而且一连沮丧好几天，甚至有些惧怕下一次的考试。
我的同桌就不一样了。有次，平时能够考90多的数学，她竟然没及格，我以为她应该会大受打击，没想到她一下课就拿着卷子去找老师问问题了。而且之后的几天也完全看不到她难过的样子，反而更加用心了。
直到我看到她本子上摘抄的励志格言和鼓励自己的话，才明白她的动力从何而来。
谁都避免不了考砸和犯错，无论成绩多好的学生都一样。但是他们不会因为一次错误，一次失败就怨天尤人，从而失去学习的信心和动力。
相反的，他们会及时调整自己的心态。遇到问题不逃避，遇到困难不放弃，不断给自己积极的心理暗示。从而化压力为动力，保持一颗平常心和向上的心态。
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