一双漂亮的大眼睛，笑起来露出一排白色的牙齿，9岁的于可欣是浙江省苏孟小学二年级学生。最近她干了一件“大事”，不但把爸爸和弟弟管得服服帖帖，还把妈妈感动得一塌糊涂。原来，于可欣做了小册子，上面都是《家规》，一共19条规矩，一家四口需要改掉的坏毛病和要遵守的规矩都在里面。（5月19日《钱江晚报》）
小学生给大人立家规的故事犹如一部童话，笔者认为这样的“童话”之所以能够“成立”是基于两个条件：一、小女生的觉悟超前与现有知识体系达到了极优水准；二、父母有非常开明的家教意识与非比寻常的培养理念。而这两个点是多数家庭都不具备的，所以，它很难被复制。但这并不妨碍我们把这则“童话”故事转化为一个“励志”故事来看。中小学生可以从于可欣小朋友身上，学习到小小“主人翁”的精神，而家长同志们从于可欣的父母那里，学到如何平等对待孩子、如何尊重孩子、如何与孩子们进行心灵对话等等。当家长与孩子都以于可欣的家庭为参照，努力从中汲取营养，也为自己的家庭立下一个规矩，定下一个目标，对于优化家庭教育环境来说，无疑是很有助益的。（李建明）
发表评论