留在心底的》终结版本作文讲评40

　　2016届初三秋学期语文学生美文欣赏广播稿班级学；《留在心底的》写作指导；【文题再现】；请以《留在心底的》为题目，写一篇文章；本次作文题没有太大的审题障碍，我们要紧紧抓住题目；1.新题用陈酿也会不一样；我们前面写过了的作文题有《晒晒我的》、《课堂里的；语文的每一篇课文就是让我们走进一个世界，窥见一段；成语浮光掠影意味水面的光和掠过的影子，一晃即逝；重要之处需

　　请以《留在心底的 》为题目，写一篇文章。 要求：①补充完整题目后作文 ②不少于600字 【写作指导】 【审题】

　　本次作文题没有太大的审题障碍，我们要紧紧抓住题目中的关键词——留在心底，何谓留在心底应该是指让你感触最深的，最难以忘怀的，亦或是最深刻的人、事、物、景等。补题可以是承载感情的具体的事物，如：声音，照片，枕头，古镇江南，背影，村庄，那一抹微笑等等，也可以是抽象的情思，如：思念，回忆，牵挂，遗憾，感动等等。这个题目的写作范围是比较宽泛的，没有太多的限制，可以写亲情，友情，乡情，生活感悟，人生思考等等，可谓是天机云锦任我裁，重在写出什么留在心底，为什么会留在心底。 【素材支招】

　　我们前面写过了的作文题有《晒晒我的 》 、《 课堂里的 》、 《 小天地大》、《生活中的一朵花》，仔细想想这些题目其实是有很多交集，有一些素材可以共用的，我们可以将自己平时写得精彩的素材换个角度来写，同样也能写出不一样的精彩，如：老街、抽屉、微笑、外婆的院落、乡间的小路等等，陈酿装新题也会有芬芳。当然我们要想有精彩的素材积累，还是需要用心感悟生活，慧眼识珠，采撷亮点，寻找生活中那些平凡而又闪光的细节，寻觅写作的视觉死角，洞悉生活的底蕴，破除思维的惰性，有意识的去储存鲜活的写作素材。 2.汲取教材，别有天地

　　语文的每一篇课文就是让我们走进一个世界，窥见一段人生，感悟一种智慧，领会一片情感，接受一颗心灵，在我们的语文书里也有很多可以写的素材，在作文时也可以拿来为我所用，将课文内容与自己的生活感悟巧妙的结合在一起，也会别有洞天。朱自清的背影，周敦颐的莲花，刘禹锡的陋室，苏轼那承天寺的夜色，鲁迅笔下的百草园，萧红笔下的祖父的小菜园子，余光中的乡愁，陶渊明的桃花源等等，这些精彩的篇目，如果我们能联系文题仔细挖掘思考，是可以写出一些立意深刻的文章来的。 【关于细节描写】

　　成语浮光掠影意味水面的光和掠过的影子，一晃即逝。比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。这也像缺乏细节的记叙文写作，叙述粗糙，人物事件不够具体，表现生活空洞无物，很难让读者有情感上的共鸣。一个动作，一种表情、一个特点，用特写镜头把它放大，通过生动、细致的描绘，使读者如见其人，如睹其物，这就是细节描写，细节描写是记叙文的血肉。我们可以抓住所描写对象的一个方面或两三个方面详细描摹；也可对描写对象的某一个特征从不同角度反复呈现，给人以深刻的印象；也可以运用对比展示，从正反两个方面来呈现描写对象的不同特征，形成鲜明的对比，当然仔细刻画修辞手法也是少不了的。很多同学叙述浮光掠影的原因大概有这样几种：一是缺乏细致的观察。二是缺乏读书、思考。三是细节描写的目的不够明确，堆砌溢美词句，罗列假大空的套话。细节描写必须服从形象的塑造，主题的表达需要。

　　如雪盈洁的面序列在澄清的汤中，葱花浮动，氤氲出的袅袅蒸气宛若烟岚，在空中升起变幻万千，香气耸入鼻腔，忍不住唾津潜溢，心中慢慢浮现起那碗铭刻在记忆中的面。

　　那是一季仲夏，月光洒落一地，斑斓了年华，葡萄架下，奶奶总是满盛着一碗温热的汤面放在小方

　　桌上，在仲夏微热的暑风中，我望着牵出的葡藤在风里摇曳，嗅着清香，狼吞虎咽，那种滋味，一直遗留在我记忆的最深处。

　　背井离乡，离开了葡萄藤下的悠然岁月，在刺眼的霓虹光影下、在匆匆的车流中、在不再幽碧的苍穹下，度过了物质繁盛心灵却荒芜的十年。高楼喧闹之中，我也曾不止一次的眺望，但目尽之处，却未曾看见有一个叫做家的地方，城市中的美食，总勾不起我回忆的味觉，以一种不自然的鲜美充斥口腔，搅得腹中翻流涌动，乏味而腻厌。这时心头总会涌起家乡葡萄藤下那碗面。

　　奶奶也离开了那个轻风徐来、麦浪涌动的乡野，搬家那日，乡景早已不复从前，回归却仿佛怀乡去国。低矮的茅檐，曾经的葡萄架，早已化为记忆中的过往云烟，取而代之的是鳞次栉比的高楼，喷着刺鼻白烟的烟囱...... 奶奶入城后，我又有机会尝到了日思夜想的那碗面，而葡萄藤，小方桌，月光下穿过麦浪的阵阵清风却再也没有了，望着日益衰老的奶奶，感慨时光如白驹过隙，还是那碗面，是我的味觉早已经麻木了。

　　这时的我才恍然大悟，留在我心底的不止是那碗面，还有我的乡情，我的童年。望着窗外拔地而起的高楼和飘过的阵阵烟尘，我心中默念起那首诗来:“滑动着的原野，几株年轻的船桅，是这片空间仅有的风景树，但候鸟们已乘季风南翔，留下独处的泡沫排成白链数列，远隔着秋雨沉浮.....”。 二、相同的主题不同的选材 天机云锦任我裁剪 无法忘怀的纯线留在心底的柿子树 初三（2）班 彭小津

　　微风乍起，日暖风清，阳光透过薄云遥遥地洒下。我站在熟悉的乡间小路上，仿佛看见了时光穿梭不见的身影。

　　记得儿时，每逢国庆假期，便与爸爸妈妈去看望在乡村的外公外婆。那时的我，每每到了乡下，便像个小疯子一样到处野开了。我喜欢这里伸长脖子的大白鹅，喜欢整齐排着队的玉米棒，也喜欢这乡村空气中独有的泥土芬芳。当然，我最喜欢的，还是村子东边那一行行绿油油的柿子树。我总是催促着爸爸妈妈快去看看柿子们，自己迫不及待地扛上大竹篮，飞向村东的柿子地。远远看去，那一大片田地里，绿的甚绿，是树；黄的甚黄，是柿子。这些柿子多么可爱啊！我怀着一颗激动亦或有些虔诚的心，站在挂满柿子的大树前。风吹过，柿子树有些骄傲地摆了摆树枝，仿佛在炫耀它的成功它的丰收。我好担心它这么晃来晃去，那可爱的、晶莹的果实会掉落。伸手轻轻摘下一颗，捧在手心里，薄薄的果皮裹着果肉，似乎那么一戳，就会流出甜甜的果汁。剥开果皮，抿上一口，瞬间甜到心窝里！

　　渐渐的，我长大了。又是一年国庆日，我又来到既熟悉又有些陌生的村庄，远远的就看到老屋前有些佝偻的外公外婆。我不再像儿时那样到处疯跑，而是喜欢静静的漫步在田间小路上，享受乡村的静谧平和。

　　不知怎的，我突然想起了柿子树，那给予我童年甜蜜欢乐的柿子树。我丢下手中随手折的狗尾巴草，飞跑到村东，按着一颗扑通直跳的心，像去见一位多年不见的老朋友。可当我一抬头，看见的却是——一个个光秃秃的树桩，我仿佛跌倒了谷底，树呢?那些成片成林的树呢?继续往前走，还是光秃秃的树桩，它们好像在萧瑟的秋风中哀哀的哭泣，诉说自己不被人类重视的价值和被随意践踏的生命。伴随我童年的柿子树们啊，难道你们就真的只留在我的童年、我的心底了吗？我走到树桩前，蹲下，看见一只小虫正在树桩上努力的爬啊爬啊，连你也想找回那丢失的柿子树吗？我难过的伸手拍拍树桩，像和久违的老友打了声招呼。又是一阵秋风吹过，我再次回头看了看那片曾经生机盎然长满柿子树的田地，甜蜜不再，快乐不再！

　　心底里的那时的天空很蓝，心底里的柿子树依然会骄傲的炫耀它的硕果。致——逝去却依然留在我心底的柿子树们！

　　时光从指缝间溜走，铅华洗尽，记忆中陡留下几分哀伤，一声叹惋，那面墙是否又多添了几分斑驳，没有曾经小小人儿的陪伴，它又是否会感到孤独，亦或忧伤？

　　儿时的我们都是贪玩的孩子，一面小小的水泥墙变成了我们快乐的源泉。早晨，温暖和煦的阳光透过叶的缝隙，在墙上投下一道道细碎的剪影，让灰暗的老墙透出些许光泽，我们手持彩色粉笔，踮起脚尖，在墙上肆意挥洒着。一个圆和两个小三角，便组成了天空中自由翱翔的小鸟，两个大小不一样的三角形，便连成了海底畅游的小鱼，那时的我擅长画画，末了，大家总要求我再添上几个蹦跳的小人，随意勾勒几笔，一个个笑脸便在墙上绽放，灰头土脸的老墙蓦地穿上了一层鲜亮的外衣，每每引得路人惊喜的回眸，我们便感到由衷的快乐。

　　那日，我突发奇想，，在墙上描出了我们的样子，大家见了，也忙着帮我添背景，一轮金黄的太阳从墙上冉冉升起，缤纷的花朵簇拥着我们，看着四个抱在一起的孩子，我们竟久久不忍将其擦去，直到一场大雨将墙面洗刷干净。

　　墙根外有一小片幽闭的空地，我们将其收拾干净，让爷爷做了一个大架子，上面盖上被单，下边铺上地毯，变成了我们的小屋，几个孩子躲在屋子里畅所欲言，有时头靠头静静地躺在一起，却也不感到尴尬，掀开床单，看浓荫遮蔽着的天空，蔚蓝如水，澄澈秀明，那醉人的蓝色缓缓流进心田，满腹芬芳。

　　傍晚，看夕阳收起最后一抹余晖，熟悉的呼唤声响起，顽皮的我们总是一起躲向墙角，每每被揪出，才依依不舍地离去。

　　每一次的成长都意味着分别，儿时的我们也已各奔东西，画室中，笔尖触碰冰凉的画板，再没有往日的快乐；虽有几个知心朋友，却全不再像以往般无所顾虑；背着沉重的书包回家，再没了那熟悉的呼唤。。。。。。

　　流光容易把人抛，看樱花转红，芭蕉变绿，任时光匆匆，唯有那面刻满童年欢乐的老墙，带着些许留存心底的温暖，为我抵御成长的严寒。。。。。。 行走中的青春感悟

　　夏季虽近尾声，可温度依然像飙升的房价，居高不下。蝉热得喘不过气，向伸出舌头散热的狗哀怨地鸣叫。

　　学习的瓶颈，紧紧地压在了我的心头，让我感觉到酷热和烦燥。无论如何地尝试，一道坚硬的屏障总横在我面前，又一次，又是同样的名次，似乎越是努力，越向上攀登，瓶颈也收得越窄。前方是通途，我却在屏障前踟蹰，无可奈何。

　　是否就像这公园里的榕树？自我初次来到这个公园，这棵榕树的覆盖面积这是这么大。数年过去了，榕树一点变化也没有，身躯破烂，枝干衰老，与周围的环境不太协调。然而，公园的管理员却告诉我：“其实，这种土质并不适合榕树生长。这棵树用了三年扎根，然后才生长出了枝叶，随着枝叶的繁茂，养料已不能在它细瘦的枝干中准确地输送到每一根树枝上。它在努力地生长树干，虽然这几年它的树干直径一共长了0.35米。然而，再过两年，它又可以生长枝叶了，如此循环，它终将长成参天大树。”

　　衣着光鲜，拥有最美好青春的我，已不敢正视腐朽枯黄，已像耄耋老人的榕树。这棵榕树有它自己的梦想，它要长成独木成林的大树，它不能有辱“遮阳巨伞”的称号。为了梦想，它不断从地下汲取养分，就是在天气干旱时，它也毫不放松。头顶上那片耀眼的绿，无比绚丽。

　　是啊，成功总有坎坷，当不断努力向前时，道路更加艰险。但我还年轻，我有的是时间，有的是希望，为什么不尝试一下，突破瓶颈？盛夏来临，人们在这片绿荫下乘凉时，也许榕树会为自己欣慰，曾经为梦想付出，默默努力，终成一方巨树。榕树在遇到瓶颈时，并没有像我一样心烦意乱，而是扎跟于土地，不断地生长树干，直至遮天蔽日。

　　不是瓶颈难超越，而是耐心不够，定力不够。前方的通途已为我准备好，箭在弦上，蓄势待发，没有什么可以阻挡我！ 阳光下，那棵榕树向苍天绽开微笑，成为留在我心底最美的风景。

　　秋风起，吹落了一树一树的秋叶，也吹出了一树一树的桂树花开，吹得那香气一下子散去，又迅速聚拢来，不浓不淡，沁人心脾，留在你我的心底。

　　家旁的花坛里栽着两株桂花树，低低的枝细细的条，不规则地四处生长，茂盛的叶挂满枝头，绿中泛着墨色，在青翠的灌木丛中显得其貌不扬。在生机勃勃的春、繁盛热情的夏，都不见桂树花开。它养精蓄锐、低调内敛，只为给这肃杀的秋增添一份生命的活力。

　　不知何时起，桂树枝头挂上了一串串娇嫩的花苞。那花苞既不像白色苍白无力，又不像黄色明艳逼眼，白中泛黄，黄中透白，教人捉摸不透。花虽未开放，却已散发出缕缕的清香。

　　九月底十月初，桂花如约开放，小小的花瓣努力地张开着，似孩童稚嫩而又纯真的笑颜。那香气浓了许多，却还是淡淡的。伸出手去轻抚一粒小小的花，那花恰似婴儿般柔嫩的肌肤，令人不敢触碰又不忍离开??

　　白日里近观桂花赏心悦目，夜晚陶醉在花香里令人心旷神怡。街道上车水马龙的喧嚣渐渐停歇，热闹的世界忽然平静了下来。大地被夜色笼罩，灯下奋笔疾书的我倏地嗅到那醉人的桂花香。我站起身，打开窗向外望去，如水的月华洒在大地上。月色里两株桂花树静静地站在一起，晚风拂来，把迷人的花香飘散。

　　那一树一树的花儿现在竞相开放了，沁人的桂花香也净化着我的灵魂。桂花没有硕大的花朵，它只是安静地经历春夏，平凡地经历风雨，奔秋而来。在这寂寥的季节里，终于吐出一片属于自己的天地来，桂花是一定知道自己的前方与归宿的。它不为外界的困扰所动摇，淡定地追求自己的目标，终于惊艳了秋，也惊艳了四季??

　　桌角堆积的书越来越多，有时候会突然想起压在玻璃下的那张画。它不特别，却有着太阳般的能量，给我希望。 ——题记

　　天色有些暗，随着我看手表的次数越来越频繁，此刻心乱如麻。面前的两道难题想了半天也没有思绪，已经整整花上了两个小时。我有些失落地瞥了一眼桌角堆积的资料，转眼已是初三，繁重的学习任务压得我有些喘不过气。最上面放着的一本试卷页角卷起，我试图用手压平，却怎么也不如意。气不打一处来，索性把摞得高高的资料堆“呼啦”一下全部推到了地上。

　　我把试卷放进抽屉——眼不见为净！就在我刚准备起身离开书桌时，我的目光不自觉被压在玻璃下的那张画吸引。那张画很可爱，皱巴巴的画纸中央只画了一个太阳，它红彤彤的颜色并没有因为岁月匆匆而暗淡。太阳画的很圆，是没有借助圆规而画出的圆。鼻子有些酸，眼眶渐渐覆上了一层薄雾，我仿佛看到了一个小小的背影，她坐在高高的椅子，趴在桌前努力的想把圆画好，大大的画纸上是一个又一个太阳的轮廓。她被分配到画太阳，几乎是所有任务中最简单的，但她并没有因此而草草对待。时间不知不觉流走，她就那么静静的坐着，仿佛不知疲倦。

　　我怔怔的望着它，心中的希望仿佛被画中的太阳重新燃起。调整了呼吸，我默默的蹲下身去，把地上的资料、试卷一一捡起。也许还是会突然想起那张画，也许脑海里还会浮现那时的情景。它像太阳，它是太阳；它静静的被压在玻璃下，它一言不发，默默被留在心底。

　　我整理好思绪重新答题，抬眼就是那张画，嘴角不禁轻轻上扬。留在心底的太阳不像自然界的太

　　阳，它不用天天出现，它可以被压在桌角很多年，但是你唯一可以坚定的是：它默默激励了你整个青春，她的笑容中我竟读出了幸福。为什么会有幸福？难道农村人更喜欢水泥路吗？这时，我突然想到那个中乃至一生。 午，暴雨骤降，田间劳作的外公连忙扛着麦穗赶回来，一步一步艰难地走在泥泞的泥巴路上，踩下去又 或许在理想与现实的夹缝里，美丽脆弱如风干的纸，但总有一些永恒如太阳般留在心底。 拔出来，汗水与雨水混在一起,步履蹒跚地到了院子里，放下麦穗叹声道 ：“真难走啊！” 三、横看成岭侧成峰远近高低各不同 相同的选材，不同的立意 耳中回荡着那声音，我突然明白充满乡村气息的泥巴路不是农民所要的。而那平整的水泥路才能更

　　好地帮助他们劳作。这是乡村的发展之路、前进之路、富强之路！ 7留在心底的思念

　　阳光下，水泥路没有了先前灰白色的死寂，拥有的却是那一份闪亮。 初三（34）班孙潇彤

　　历史车轮的前进推动着乡村的经济发展，同时，也给我带来无尽的思念 —题记 水泥路是乡村的忧伤，但更是乡村的温度！

　　社会在发展，道路在拓宽。而那充满乡村气息的泥巴路呢？就让它伴随着我童年的回忆永远地留在红砖青瓦的老屋在眼前若隐若现，而我仿佛也看见了几年前的我，正值五、六月份，田里的小麦已

　　我心底吧！ 经长势喜人了，在阳光下熠熠生辉，格外精神；夜晚是我最喜欢的时候，一轮圆月当空照，大地就像披 9留在心底的宁静（乡村） 上了一层素白的轻纱，缥缈空灵，每当这时，我都会站在小麦田旁，用手轻轻触着每一株小麦，像是在

　　唐海蓉 初三（33）班 犯了错误请人家原谅一样，这时候蛐蛐儿唱得最响亮，我会和它们比谁叫得更响亮，但它们唱得抑扬顿

　　心中若有桃花源，何处不是水云间？ －—题记 挫，给寂静的乡夜增添了几分活泼。若是运气好，还能看见“麦浪”，一阵阵的清风抚过一株株小麦，小

　　中午时分，热烈的阳光毫无保留地倾洒而下，笼罩在偌大的城市上空。远望，好似一层薄薄的水雾麦像是听到了什么口令，一起弯腰，显得十分庄重，像是一条绫罗飘带在无形之中的从有到无的过程，

　　一般，幻象迷离，似真似幻。骑着自行车从熙熙攘攘的车流中挤出，耳边充斥着各种嘈杂的声响，我不

　　每当这时我却喊：“奶奶，我们家的小麦子要逃跑了。”稚嫩的声音被清风带向远方。

　　生活大多都喧闹不安。记忆里的宁静时光因年代的久远，早已泛黄。如今再回忆起，依旧温暖如昔。

　　二、三年前，奶奶家的田地被征用，许许多多的农户面临着被迫的改变，他们离开早已习惯的家乡，

　　犹记得儿时住在乡下奶奶家，那老屋早已痕迹斑驳，墙角间因梅雨季节的潮湿而长了点点霉斑。石

　　来到了城里，当我再次经过奶奶家时，一切已变得我不认识了，小麦田被林立的工厂所代替，蛐蛐儿的

　　高声歌唱已被来来往往的汽车鸣笛声、路贩的吆喝声所替代，城市的气息弥漫着那一片曾经长满庄稼的

　　乡间的宁静是我最为钟爱的，闲来无事之时，总喜欢一个人走在静谧的乡间小道上，绿得发亮的稻

　　的土地，还有一大片荒芜的土地空闲在那里，只有丛生的杂草，但此刻我却觉得它是最好的，土地的精

　　田在清风的吹拂下摇头晃脑，像是满腹才华的诗人在吟诵。脚边软茸茸的狗尾巴草总是最调皮的，不经

　　魂还没有在这片土地上消散尽净，希望也就还在。在城市与乡村的碰撞中，为什么不可以留些质朴的气

　　意间蹭你一下。微闭双眼，耳畔拂过风温柔的轻语，比溪水还要柔软。植物们也是天生的歌唱家，风为

　　息呢？ 他们指挥伴奏。仔细听：那极富磁性的沙沙声是梧桐叶的小夜曲；那细腻温和的清唱是麦苗们的代表作; 只有那些留在心底的思念了┅┅ 那极其轻柔的低吟是花朵娇羞的演唱??自然的声音极富浪漫色彩，而乡间则是它最忠实的听众，安静地听

　　8留在心底的泥巴路 它用生命歌唱，并给予最大的支持。我醉心于这种朴实无华却深入人心的伟大艺术，给予我内心深处以初三（15）班 孙启明 宁静的力量。

　　迈着匆匆的脚步回到乡下，看到的却是一条翻修过的水泥路。阳光下呈现出死寂般的灰白色，与这 若是走累了，找块阴凉地，索性躺在馨香湿润的泥土上。草帽扣在脸上，惬意自由。周围是那么静乡村格格不入。 啊，甚至听得见花瓣落地的声音。地上看似渺小的爬虫也兴致勃勃，穿过草丛时细微的声音也是有趣的，

　　记忆中，那条弯弯曲曲的泥巴路也若隐若现?? 有着乐感一般。隔壁人家的老收音机里播放着周旋的《四季歌》，温婉的歌声越过宽广的田野，越过流动余忆童稚时，曾在外公家，度过一段难忘的乡村时光。扛一把锄头走在泥巴路上飘进晨雾里；又扛的岁月。仿佛四季轮转，在眼中流连?? 一把锄头，走在泥巴路上从黄昏里归来，这是外公每天必做的功课。而那坑坑洼洼的泥巴路则成了我无 后来离开了乡村，城市的喧闹让心也惶惶不安，我也丢失了内心的宁静。像是迷路的孩子，我极力趣时最好的玩伴。 寻找回去的路，却是失望与落寞??

　　每逢夏夜，乡村间就多了无数只发光的小精灵。即使只有微弱的光芒，也能让黑夜不再黑暗，让希 偶然一次执书，读到一句砰然心动的话语：“真正的宁静不是避开车马的喧嚣，而是在心中修篱种菊。”望不再湮灭。我常常坐在那松软的泥巴路上，满怀希望地数着萤火虫的个数。“一、二、三??哼，不数或许，身处如围城，无法远离喧嚣已成定局，但倘若有一颗宁静如水的心灵，人声嘈杂也好，灯红酒绿了！”也常常会像这样，放弃数数，爬起来追逐它们，追逐着希望。有时也会因为脚步凌乱，猛地摔在泥也好，都无法使内心动摇。或许，你会发现平常生活中的小确幸：初秋清凉的晚风吹过桌案，清晨偶然巴路上，全身留下了泥巴的脚印。脸摔疼了，沾满泥巴的双手又去揉着脸。月光照亮了泥巴路，也照亮看见路边野花的绽放??..一点一滴的美好构成了心中宁静悠然的世界，何必在乎周遭的喧闹呢？陶渊明了我的心灵。它见证着我与泥巴路的磕磕绊绊。 曾曰：“问君何能尔，心远地自偏。”面对腐败黑暗的社会，他选择了隐居田园，躬耕自资。或许那份超

　　每逢雨后，泥巴路总会异常泥泞。我赤着脚，小心翼翼地走向它，将白嫩嫩的小脚插入泥中，再拔凡脱俗的心境便也是如此吧。 出来，享受着那样的快感，我奔跑着。有时脚上有滑滑的动物爬过，顿时大叫一声：“蛇呀！”大步向前 愿每个人在纷繁尘世中不会迷失荒径，心中拥有宁静，端坐在磐石上，醉倒在落花前?? 跨，到了安全的地方，回头一看，原来是只蚯蚓。我笑了，泥巴路也笑了。雨水湿了泥巴路，也润了我四、东边日出西边雨 的心灵。它见证着我与泥巴路的欢声笑语。 10留在心底的古镇

　　而现在，它走了，那坑坑洼洼的泥巴路走了！走的那么仓促，我甚至都没来得及再来看它一眼。如初三（31）班 韩梦倩 今踩在水泥路上，硬邦邦的，再无从前的松软，心中无比怅然。 纵使时光荏苒，岁月变迁，古镇始终保持她那倾世容颜。——题记

　　一阵脚步声流入我耳，远处一位老妇人肩扛着麦穗大步走来，斗笠下遮掩着的脸庞露出了笑容。从晨曦。秋露。古镇。

　　古镇的街道，此刻并无几人走动，静的很。她正酝酿着一种极致的风韵，惺忪而朦胧，欲说却还休，叫人欲罢不能。拐角边的那家医馆这样早便开了门，镇上的几位老人驼着背在门前等着。少顷，医者从半掩着的门后走出来。但见他一袭白衣，长簪松松地挽着瀑布般的黑发，眉眼细长，面露和悦之色；笑得明眸善睐，恰如一汪清泉注入心的方池。世人皆道他医术高明，黑白间，圣手堪将珍珑破，然我却更倾慕他“医者父母心”之情怀。 黄昏。烟雨。古镇。

　　夕阳踽踽走下山头，一路收拾无尽的寂寞与苍凉。烟雾渺渺，细雨潇潇，不远处依稀飘悠几缕炊烟。流水凄凄，杨柳依依，流水落花对岸的那座绣楼里，不知是哪家姑娘在倾情弹奏那牵丝戏。那女子自有一双红酥手，细长的手指在弦上轻盈地跳动，好似起舞弄清影，却见眉头微蹙，双眸轻合，眼角眉梢间竟流露出无尽的哀思之感，时而叹风华转瞬成蹉跎。她将焦尾琴弦上相思重按歌遍彻，然昔日故人已不再，即便弦断也无人和。 傍晚。斜风。古镇。

　　青砖黑瓦的古镇笼罩在无尽的夜色里，月从天的门缝里探出脸窥视着。几个老太太摇着蒲扇，悠荡到巷子尽头的古榕树下，说着太古时代的传闻。只有医馆的木板门还半掩着。酣睡的巷子被缠绵的雨摇醒，烟雨里缀着疏落的跫音，一位青衣女子撑着油纸伞，走在巷子尽头，从院子深处随水飘零，仿佛一首小令从远古岁月之河中溢出来，和着节拍，踏着旋律，踯躅在烟雨之中…… 古镇之风韵，宛若香茗，古镇之风华，宛若壁画，沉藏在我心底。

　　白居易的一首《忆江南》勾起了我对那黑瓦白砖砌成的诗意江南的向往，早想一略何为“风景旧曾谙”。

　　常听人说梅雨季节的江南最美，雨似牛毛，难见晴空，却不使人感到压抑。我也正是梅雨节到的江南。于来时的火车上，透过密密的雨幕，偶尔露出几点娇粉，便猜是荷花；闻得几声躁动，便想事农耕。天虽阴沉，心却似骄阳。

　　到了车站，我与父母匆匆赶到了旅馆。而后又马不停蹄地飞奔至景点。果然是印象中的江南，水墨画般的江南。这儿的每一丝雨点都含着美。若非要说有什么败笔，我想应该是太“闹”了吧。

　　我以为这贯穿整座小城的河流是恬静的她身上的乌篷船却载满着叫嚷声与数不尽的垃圾，还仍不知觉地污染着她的身躯；我以为纵横交错的石桥是威武的，可我怎么总看见有刀在重塑上面的狮雕，使其变得滑稽可怜？我以为雨珠滴落至地面的声音是清脆醉人的，江南的雨滴声很少没有转音。或许是石板路上多了花花绿绿的包装袋的缘故吧。

　　次日，我又慕名前往城郊的荷园，想着即使没有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的壮阔美景，一睹“柳叶鸣蝉绿暗，荷花落日红酣”也是不枉此行了。满心期待地到达后，我只深感不悦地看到满园挨挨挤挤却又太过整齐的荷叶与花。归时又记起朱自清赞过的那塘荷花，竟无限羡慕于他！这整方江南，怎不是我所见的那满塘荷！

　　离开江南时天已是暮后，再望向窗外：雨幕中的娇红只是盏刺眼的霓虹灯，听到的躁动也不过是另一辆火车呼啸而过后的回音罢了。

　　在洛桥的晚上，撇去透明的油纸伞和琳琅满目的玩意儿，便也只剩下柔和的水影和那遍处皆是的桨声。

　　夜色浓，我几乎看不见撑桨人的脸。像是有一层氤氲着的水雾，漂浮在半空中，遮住了所有的尘嚣，冥冥远处点亮着一盏盏如豆灯火。

　　看着那一点萤亮从窗棂里隐隐泄出来，我的心里竟有点惆怅。抬头看向皎洁月色，有点“千点共婵娟”的意味。我开始想念家里的人。无端的愁思蔓延。

　　桨声就是在那时候响起的。那声音是清越的：似是二月里油腻的春风撞击着透明的下班宫铃，宫铃两两相碰，迸溅出的清脆音色，又像是醇厚的白酒倾泻而下，撞击光滑的夜光杯壁，交织成的缠绵音响。似一段哑琴利落的声线，又增添了几分柔和；那声音是悦耳的：似是画眉在最温暖天气里的婉转鸟鸣，和谐动听，令人不忍出声打破这温存，似是白云在天上舒卷时发出的微小声响，如同舞女灵动的舞姿，“仿佛若兮轻云之蔽月,飘飘若兮流风之回雪”。此时黑暗里微暗的光线和空气里甜蜜的气味，一点点凉意，都消融于那桨声里了。我感觉前方的路又短了，更短了，似乎离家也越来越近了。犀利的船桨划破宛如凝脂的水面，水痕扩散出一圈圈波纹。含混的光景中，我感到自己的心慢慢放松了下来，那桨声使我平静、使我感觉到时间，似乎是静止的。 “灯影桨声里，天犹寒，水犹寒”，所有的离愁一扫而空，心思空前澄澈明朗。这是桨声带给我的。每逢焦虑不安的时候，内心深处的片景、洛桥柔和的水影带着点桨声，如同放映画一般重新倒带，带给我力量。我仿佛又听见那桨声：似是有透明的水珠从笨重的木板上滚落，滑进冰冷的河里，一滴一滴，一颗一颗、一声一声。

　　明澈的阳光将清晨的气息摇曳一地。惺忪之间，我恍惚又听到那昆腔水调，深藏心底的情愫便被唤醒，如清泉溪流映着秋光潺缓流泻。

　　昨夜，寓宿平江路。循着心底对昆曲的眷恋，我们坐上茶楼，细味吴语呢喃，直至曲终人散，还意犹未尽。昆戏源于姑苏，自然有江南的要韵味。像我这样，一个苏北人钟情于温软缱惓却是有由头的。 幼时，我跟着外婆住在老城。外婆爱戏，她是南方人，特别爱听昆戏。故而，外婆每每去听戏总带着我，而我又总是在咿咿呀呀的腔调中渐渐睡着再缓缓醒来。时间一长，受到耳濡目染，我至今竟还能随口念出几句戏词，譬如“夕阳古道无人语，禾黍秋风听马嘶。”“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪??”我的童年便是在清脆宛转的时光里度过，那水袖飞扬的戏境随着我渐渐长大而褪入尘封的记忆。

　　后来，无论多么繁忙，我总爱抽空听几段曲牌。漫然飘逸的声韵让人心旷神怡，沉浸回味。依着那唱调圆润清透，好似日照春茶新柳清丽明艳，犹如雨打梨花海棠润湿冷艳，又是秋杞冬柏温坚有度；字字句句板眼相继，回环往复，清衿中不失浓烈，婉约中透着温醇。那意味肆意铺张，萦绕在耳边，飘荡在身边，回旋在心中，余韵缭绕而挥之不去。在一派缥缈如烟的光景里，悠长的戏韵演绎人世间无数悲欢浮沉。都说戏犹心声，恰是戏如人生。

　　立秋后，我又回到老家，伫立在空旷的院子里，旧事新境交呈杂驳，咿咿呀呀的声韵又在耳畔清晰起来，仿佛在走进粉墨人生，只听得那古老的说唱有板有眼，阴阳顿挫融在期间，锣鼓铿锵奏的是雍容华美；无数的经典戏份埋藏人心，无数的精美装扮映入眼帘，无数的动人词句回响在耳边。生旦净末丑，用一招一式演绎世间百态；唱念做打之间，如行云流水道不尽人间风风雨雨。然而，拔地而起的高楼已经遮蔽了童年的院落，在尘土飞扬的喧嚣中，那声韵渐行渐远，我听得真切又忘却了，大抵是“良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院。人生繁华如梦渺??”该是一声叹息吧？

　　明艳的阳光洒满街角，把平江路渲染成繁华浮世，好不喧闹。只有等到薄暮上灯时，听那“朝飞暮卷，云霞翠轩，雨丝风片，烟波画船，锦屏人忒看的这韶光贱！”才是曲韵流觞，古风犹存，将好个年华留存心底，烬却犹存??

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　　初三25班殷佳宁 初三（36)班许丹阳 初三（43）班 张意 初三（21）班 杨家欣

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