励志感恩|2017年广州市第三十三中学感恩征文一等奖作文

2017-12-13 16:53:09  阅读 158 次 评论 0 条

  老师是一根无私奉献的蜡烛,用自己的青春培育我们;老师是早晨的朝霞,每天给我们最灿烂的笑容;老是是一盏明灯,为我们指点迷津……

  “叮铃铃!”上语文课了。从门口缓缓走进来一位女教师,她的头发乌黑,皮肤白皙,脸上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛,挂着笑容,穿着干练。她在讲台上讲话时,声音洪亮,明朗。“我姓王,很高兴能来我们班上语文课。”她自我介绍的声音宛如一汪清泉一般,牢牢地吸引住了我们。

  王老师总有独特又有趣的教学方法引导我们去思考,我从来都不觉得她的课是乏味的。

  有一次,同学们因为文章中的问题所困,人人都绞尽脑汁,皱紧眉头地坐在座位上思考着问题,教室里鸦雀无声。正当此时,我听见了讲台上粉笔与黑板碰撞的声音。抬头一看,噢,原来王老师在黑板上写了一句话点醒了我们——用自己的方式去展示一个问题。懂了!我们可以上讲台把问题与大家分享。课室一下子炸开了花,同学们激烈地讨论起来,气氛一下子活跃起来。我望向王老师,只见她微微地笑着,我看到了她眼中的喜悦。

  走去办公室的路上,我紧握着双手,手中冒着冷汗,猛然想到,即使平时王老师和蔼可亲的,而我犯了这么低级的错误,多半是要被王老师狠狠地批评一顿的吧?我的内心忐忑不安,害怕牢牢地抓住了我的双腿,使我行走的速度更加慢。一路上我低着头,皱着眉,感觉整个人一冷一热的。当我到了办公室的时候,办公室里空调的冷气扑面而来,使我打了个寒颤。我看到了王老师的身影,当我走到她的身旁时,我弱弱地喊了一声:“王……王老师……”喊完这么一句,我感觉身体的力气都被抽走了,双肩抖得像随风飘动的麦糠。王老师回头见到我,我看到了她眼中一刹那闪过的错愕,随后又微微笑着,她用温暖的双手拍了拍我的肩,示意我放松。然后让我坐下。这时我也感到很惊讶,王老师并没有劈头盖脸地批评我。她温柔地分析着我离题的原因,并与我说了避免的方法。我有不懂的地方,她一遍又一遍地解给我解释。期间,她的温暖的手一直轻轻地拍着我的肩,我忽然感觉不再慌张,整个人也放松下来了,她就像一束温暖的阳光,使我觉得暖暖的。听着王老师的分析,我眼眶渐红,由我见到她眼底一闪而过的错愕开,我认为我误会王老师了!她由始至终都是那么和蔼可亲,我竟然认为她会狠狠地批评我,我可真笨。

  辅导过后直到现在,王老师教给我的方法我仍然记得,那一股来自你的温暖也一直留在我的心里。

  老师为我们的学业花了不少的心血,我们应该用一颗感恩的心去报答老师,初中阶段,感谢有您!感谢您的悉心栽培和谆谆教导,致敬您对待学生温柔又细腻的心!

  说起老师,在我的印象中都是任劳任怨,不辞辛苦的,在我初中生涯中遇到了一位老师,让我记忆深刻。

  杨老师,一位英语老师,她是位年龄略大,快退休的老师。她矮小体瘦,驾着眼镜,有着与年龄不相符的心,她与小女生一样,喜欢穿花色衣服,戴花色头绳,有时唱歌给我们听,让人喜感。

  但在工作上,她绝不含糊。她对我们班如同她的孩子般。在英语课上,许多人吵闹,开小差,但她仍在讲台上卖力的讲课;我们班谁缺交作业,她亲自到教室内提醒同学交作业;在自习课上,她亲自到班里等待同学问作业中不懂的题目,她甚至不惜在班里站一节课,因为她知道我们班肯定有人不懂但又懒的去办公室请教老师;有时,她喉咙都哑了,却还用着沙哑的声音艰难的和我们讲课;面对我们班英语级里倒数,她未想过放弃我们,还一心想让我们进步。

  其实,她在班里没有同学喜欢,同学们嫌她作业布置太多,甚至连考试前一天都还有作业,但没有人明白她的苦心,甚至有一次把她发作业过来的QQ删了,但她仍然坚持把作业抄纸上让科代把黑板上还没抄完的作业补上,然后再把QQ加回来,她没有怨言,也没有骂那个删QQ的同学,她只是加完便离开了。

  我清晰的记得有一次,我英语成绩下降了,因为语法扣分太多,杨老师在走廊上看见我,用手和语言让我止步,和颜悦色的对我说:“最近,你的成绩有点下降了,我看了一下你的卷子,是你的语法把你分数拉低的,今晚你看一下哪一课语法不熟悉,跟我说一下,我来给你出题做,我来教你。”我听完,百感交集,杨老师对每个同学都很负责,甚至不惜浪费自己的休息时间来给我们补习,让人心生感叹。

  我记得我们班主任古老师讲过:“杨老师为什么对你们这么好?你们成绩好不好都和她没关系,你们成绩好她依旧不会涨工资,你们想想为什么杨老师还要这么关心你们?”是的,我们将来如何,都与杨老师毫无关系,她只是传播知识给我们而已,她为什么还要这么关心我们?还待我们如她亲生孩子般?这些疑问,杨老师明白,我也清楚。

  初中生涯因为有了这么位老师,让我明白了许多,或许会成为我前进的更大的动力!

  跑道边的那棵老榕树下,曾聚了多少人,后来又散了多少人,而在那个盛夏,我在这里遇见了你——我亲爱的老师。

  我一直以为,你是一位严厉苛刻的老师。你双眸如霜,说话也不爱带上感情色彩。可以说,曾经的我,从你身上感受不到一丝一毫的温度。我害怕你,害怕你给我的距离感。

  记得那个午后,我把我落下的作业找你面批。我站在你的身旁,安静地望着你用红笔给我纠错,听着你时而提起的知识要点。上课铃打响之际你也刚好批改完毕,我便抱着作业本匆忙赶去教室。“站住!”你冷冷的声音从我的身后传来,我愣了愣慌忙止步转头向你,“你不用说句谢谢的吗?”你道。我颤抖着声音说了句“谢谢”后,便慌忙离去。不知怎的,从这以后我害怕你,我不敢直视你,我想躲避你。但的确,你让我这个从来不说谢谢的我开始改变。曾经,“谢谢”二字从我口中说出是多么变扭!

  滂沱大雨狠狠地打在操场上,如倾盆倒水,这场秋雨丝毫没有要变小的趋势。没有雨伞的我坐在地上,呆呆的望着持伞结伴的同学们渐渐远去,背影在雨中逐渐模糊,直到消失在雨声里。我无奈的望着渐渐暗下的天空,望着那从天而降的密密麻麻的雨丝落在地上,溅起水花,嗒嗒响。寂静中,唯有等待……

  夜色中的校园,还能依稀望见办公室里闪烁的几点灯火。望着愈下愈大的雨,我也开始绝望……“这么晚还不走,是没伞吗?”熟悉的声音突然从身后传来。转身看见的,是你。我低头着头轻轻“嗯”了一声,躲避着你的目光,心中暗暗祈祷你赶紧离去。“喏,伞,给你。”你说得干脆利落,把唯一的伞递向我。我被你突如其来的举动吓得一愣,往后缩了缩,道:“可是……”“没有可是了,别让你爸妈担心你,太晚回家。我晚一点没关系。”我的话被你打断,你又把伞往前伸了伸。我犹豫着,但还是接过了伞,此刻,脑海中似乎什么一闪而过,我说了句“谢谢”。

  撑开伞,走入了雨中,离你远去。当我走到大榕树下时,不禁回头望了望你,竟然是望向你的眼眸。昏黄的灯光下,你的眼睛深邃又略显疲惫,而且多了几分柔情。你竟然朝我笑了笑,道:“还看什么,前面有个水坑。”我便又低头快步往前走,望着水坑中倒映下的月色微光,脑海中又浮现出你的笑容,你对我的第一个微笑……

  只是没想到,冷漠苛刻的你也会带有温情;只是没想到,流年似水,时光不复。谢谢您,授予我新知;谢谢您,雨夜借我雨伞;谢谢您,教会我说“谢谢”,教我如何感恩你爱的人。

  三个春夏秋冬,缘聚缘散,终有一别。但只要我还未转身离去,请让我对你说:“三十三中,我爱你!谢谢您让我遇见了她——我亲爱的老师!”

  小学的脚步,渐渐消失了。我来到了初中,课程增加了,功课增多了。其中,生物课最有趣,让我不知不觉爱上生物课。

  生物老师姓李,戴着一副厚厚眼镜,身材苗条,头发长长的,脸上总是挂着和蔼可亲的笑容。不过,她可勇敢了。

  那一天,在生物实验室上生物课。她叫我们认识面包虫。只见她从盘子里取出面包虫来分给我们。一堆堆的面包虫,在盘子里扭动着,身体一伸一弯,看得我心惊肉跳,吓得同学们个个都“哇哇”直叫。“老师,怎样做面包虫怕光的实验呢?”“来,看我的”。只见李老师伸出手来,从盘子里抓住面包虫,哪些虫子,好像很听老师的话,在李老师的手掌中,变得很可爱,也很乖。她叫我们仔细观察,观察面包虫的活动,好像面包虫真怕光,你看,在光线照射下,虫子傻傻的,呆呆的,一动不动,像个刚出生的小宝宝,可爱极了!

  我记得,那天上生物课,在课室上。是上关于“草履虫”的。一上课,李老师就让我们猜一猜,”草履虫是单细胞,还是双细胞的?”“双细胞”我们异口同声说。李老师笑了笑,让我们仔细观察“草履虫”。只见草履虫,很像一只鞋子。李老师告诉我们,它是单细胞,自己吃东西,自己消化东西,自己排放屎尿。一个细胞,就完成了自己身体的所有工作。真奇怪,也真好玩。

  感谢生物李老师的勇敢,让我爱上生物课,感谢李老师的有趣,激发了我探索生物世界的好奇心,也感谢她的笑容和渊博的知识,让刚上初中的我,体会到课堂真是个有趣又神奇的地方。

  师恩如山,因为高山巍巍,使人敬畏;师恩如海,因为大海浩瀚,无法估量。三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李;十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。——题记

  时值夏初,三十三中的大榕树枝叶繁茂,为同学、老师们遮出了一片绿荫。像极了唐代诗人高骈诗中的“绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。”。望着这棵大树,我思绪万千。

  这是初二刚开学时候的事了。一个暑假没有锻炼,以致于我的体育成绩很不理想,800米长跑更是连及格都没有。我坐在大榕树下,双眼望着那些在跑道上肆意奔跑的同学们,不由得一阵失神。想起身同他们一起跑步,挥撒汗水,可是却没有勇气,脚沉重得像灌了铅似的。倏然,一抹明亮的红色在我眼前晃过。

  眨眨眼,看清了眼前的人,是体育老师林丽芬老师。那扎起的极朝气的马尾辫子,让我有一瞬间的失神。“怎么了?跑步跑不好不高兴吗?”林老师坐了下来,关切地问道。“嗯。”我不敢直视老师的眼睛,垂着头回答。“只要多练,体育成绩很快就能提高的。”微微一顿,老师接着道“如果不能接受800米,可以先跑400米适应一下。”老师温和地笑道。“加油!你一定可以的!”我猛然抬起头,看到老师迎着日光,冲我比了个大大的“V”字。温和的日光在林老师的身上勾勒出耀眼的金边。我愣住了,内心的某一处角落开始发生了改变。那个大大的“V”字已悄然在我脑海扎根。

  我开始疯狂地练习,因初二的任务繁重,并没有那么多的时间空出来练习。我便争分夺秒地练,每天练到夕阳西下才回家。你见到过六点半摇摇欲坠的夕阳颤颠颠地爬下树梢吗?我见过。每当我想放弃的时候,脑海的“V”字便充当着我的精神支柱。

  到我测试了。我屏息凝神,等待着老师吹哨发令。“嘟!”老师吹响了哨子,我迅速冲出。一二圈进程顺利,到了第三圈转弯的时候,我开始感到吃力。毕竟,一开始的加速,有机率会对后面的冲刺造成影响。渐渐的,有两三位同学超过了我。这时,那一天的对话,我的努力,还有那个大大的“V”,让我瞬间引擎启动,玩命冲刺。50米,30米,10米……我紧跟着第三位同学,在最后一刻一举超过!“1分45秒!”林老师拍了拍我的肩,向我比起了大拇指。“你做到了!”在老师满含着笑意的眼睛,倒映出我扬起的笑容。

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