语文、语文，语感非常重要。而语感，多半就是通过阅读，通过高质量的阅读，而得来的“童子功”。
作家曹文轩曾说，大量中小学生阅读“一口气读完，一转身就忘”的书，不仅对写作毫无帮助，而且破坏了天然的语感和基本的语言能力，我们要读就读有“文脉”的好书，好书的“文脉”会自然而然流淌到孩子的作文本上。
弗吉尼亚·伍尔夫的《一个人的房间》中说:“若以书而论，每本书都会变成你自己的房间，给你一个庇护，让你安静下来。”
而，小学又正是培养孩子阅读能力的黄金时期，这个阶段家长给孩子挑的书，至关重要。
很多孩子小学时期会出现不爱看书，害怕作文的现象，多因课外阅读书籍选的不对，提不起兴趣。
多读名人故事，可以让我们的孩子有机会欣赏到无数条平行于自己的人生轨迹，并重新建构自己的人生。正如梁启超说，读名人故事，最能激发人志气，且于应事接物之智慧增长不少。
《名人传》《假如给我三天光明》《会飞的教室》《爱的教育》《汤姆索亚历险记》《昆虫记》《汤姆叔叔的小屋》《尼尔斯骑鹅旅行记》《木偶奇遇记》《绿野仙踪》《鲁滨孙漂流记》《老人与海》《海底两万里》《格列佛游记》《格兰特船长的儿女》《钢铁是怎样炼成的》《福尔摩斯探案选》《八十天环游世界》《爱丽期漫游仙境记》《童年》
《国际大奖儿童文学》茨威格说:“一个人和书籍接触得愈亲密，他便愈加深刻地感到生活的统一，因为他的人格复化了，他不仅用他自己的眼睛观察，而且运用着无数心灵的眼睛，由于他们这种崇高的帮助，他将怀着挚爱的同情踏遍整个的世界。”
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