2002年，高惠燕开始尝试带领年轻教师对英语课堂教学进行大胆改革。首先建立了英语新闻广播室和英语阅览室，将英语新闻广播和视听英语引入课堂，打破了“一刀切”的教学传统，探索实施以学生为中心的教学模式。2005年，开设了学校第一门英语校本课《美文欣赏》，引领学生阅读经典，不仅关注学生的成绩，更将学生的品质培养融入课堂教学中。高惠燕还在班里建立了图书角，自费购买图书，和学生共读共享，成为他们的文章知己。
多年来，高惠燕坚持做正确的事、自己喜欢做的事、应该做和能做的事，在实际行动中追求并实现自身价值，弘扬社会主义核心价值观，努力让周围的环境因为自己的存在更安全、更舒适、更美好，让周围的人更加自信与快乐。
2014年，高惠燕在网上看到了山东省教育学会招募志愿者的消息，立刻报名。虽然在志愿者中年龄最大，但她却成为送教天数最多的教师。2015年，高惠燕继续参加了农村支教项目，每两周去一次商河。为了拓展农村教师的视野，她向学校每位教师赠送了当年最受欢迎的教育图书——《读书是教师最好的修行》。希望通过教师的引导，有更多的家长读书，有更多的孩子读书。
也是在这段支教期间，高惠燕萌生了为农村学校建立班级图书角、到农村小学陪伴孩子读书的想法，并得到了北京外语教学出版社许海峰先生的支持，将价值10000元的图书捐赠给了商河县许商镇小学。2016年1月，高惠燕联合其他3位志愿者教师，创建了“天涯海角心连心”助读团队。
截至目前，高惠燕团队已在商河县郑路镇、平阴县玫瑰镇、济南天桥区大桥街道办事处建立了28个书屋。一年半的时间，累计为家长推送家庭教育和亲子阅读报告20余场，每隔一周去书屋和孩子们共读共享，引起了强烈的社会反响。
近年来，高惠燕先后获得了“山东省优秀教育志愿者”“济南市三八红旗手”“泉城杰出公益人物” “泉城女性榜样”等称号。
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