开团丨教育部推荐的《小学生必读名家经典》孩子读了哪几本?

2018-03-01 09:59:44  阅读 110 次 评论 0 条

  转眼间,又到一年开学季。过去了一个寒假,您家娃的阅读和写作能力有进步吗?

  凡从小有大量课外阅读的孩子,不光是阅读和写作能力得到提升,他的智力状态和学习能力也会更好。反之,孩子的天赋聪明就可能被贫瘠的阅读“饿死”。

  孩子在阅读启蒙关键期,起点不可过高,与其用艰涩难懂的书籍去折磨孩子,不如让孩子读适龄的“儿童文学名著”,既培兴趣又养品味。

  每一本都是教育部《全日制义务教育语文课程标准》推荐图书,也是小学生必读名家系列。

  这套书可以说是“中国现当代儿童文学史上最具有影响力的作家的一次汇集”,有大家耳熟能详的冰心、老舍、叶圣陶、陈伯吹、严文井、张天翼……每一位作者都是大师级的,集结了他们的经典代表作,让孩子一次拥有!

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  虽然看上去有这么多本,大家千万别被吓到了,咱们的团购价格一如既往地非常有爱,算下来一本才10元左右!

  大师作品永不过时,可以给孩子囤起来慢慢看,下面我给大家详细介绍一下为什么要推荐这套书。

  大家有没有发现,离了学校这么多年,被问起还记得语文课上学过哪些文章时,很多人脑子里首先冒出来的鲁迅的《三味书屋》、朱自清的《背影》、叶圣陶的《爬山虎的脚》、冰心的《小桔灯》...基本都是小学阶段学习过的课文。初中、高中能记起,反而都是古文、诗文。

  前面也提到了,今天推荐的这套书,可以说是中国现当代儿童文学史上最具有影响力的作家的一次汇集,每一位都是是当之无愧的文学大神——

  今天这套书里,选的是冰心创作的散文集《寄小读者》,也是中国儿童文学的奠基之作。里面涵盖了她关于人生、亲情、友情、感恩、审美、励志、成长、成功等多个方面思索,读起来特别亲切,又让人获益匪浅。

  叶圣陶先生头衔有很多,教育家、出版家、作家、汉字学家等等。他编辑过几十种课本,写过十几本语文教育论著。他同样也是中国现代童话的奠基人。这套书里,收入了叶圣陶先生的成名作《稻草人》,还有一本是以短故事为主的童话集《牵牛花看太阳》。

  老舍先生的《茶馆》《骆驼祥子》《四世同堂》等作品,知道的人比较多。其实老舍先生最喜欢的,是给孩子们写儿童文学。这套书里收录的《小坡的生日》,就是他创作的长篇童话。

  老舍在“我怎样写《小坡的生日》”一文中说道:“希望还能再写一两本这样的小书,写这样的书使我觉得年轻,使我快活;我愿永远作‘孩子头儿’。对过去的一切,我不十分敬重;历史中没有比我们正在创造的这一段更有价值的。我爱孩子,他们是光明,他们是历史的新页,印着我们所不知道的事儿——我们只能向那里望一望,可也就够痛快的了,那里是希望。”

  张天翼先生的童话,绝对在儿童文学史上占有重要位置。他担任过中国作协书记处书记、《人民文学》主编,但是他绝大多数的热情和心血,都用在了给孩子们创作童话上。

  这套书里收录的,是张天翼先生最为经典的三部作品。《秃秃大王》和《大林和小林》被誉为继叶圣陶《稻草人》之后中国童话史上的第二个里程碑;《宝葫芦的秘密》和严文井的《“下次开船”港》被誉为是建国以来我国童话创作中的两项重要收获。严文井先生这部作品,这套书里也收录了。

  现当代著名作家、散文家、儿童文学家,他的作品以童话和寓言的影响为大,其故事生动、构思巧妙,具有很浓的哲理与诗意,被誉为“一种献给儿童的特殊的诗体”。

  本套书收录的《“下次开船”港》是严文井最富盛名的童话作品,被誉为中国上个世纪五十年代童话园地的两朵鲜花之一(另一朵“鲜花”是张天翼的《宝葫芦的秘密》)。

  中国著名儿童文学作家、翻译家、出版家、教育家,是“中国现代儿童文学的先驱与奠基人”,被誉为“东方安徒生”。著有童话集《一只想飞的猫》,评论集《儿童文学简论》等。

  1983年创立的“陈伯吹儿童文学奖”,是中国连续运行时间最长的文学奖项之一。这套书收录了他最著名的童话集《一只想飞的猫》。

  上海作家协会专业作家,一级作家,教授,20岁时就成为《十万个为什么》的主要作者,21岁写出《小灵通漫游未来》,畅销百万册,获第二届全国少年儿童文艺作品一等奖,而取名于《小灵通漫游未来》的“小灵通”手机用户也在1亿左右。

  《哭鼻子大王》是叶永烈1982年创作的一部长篇童话,后来被改编成六集动画电影,还获得了“华表奖”。

  今天这套书中的作品都曾陪伴了几代中国人的童年,势必还要继续陪伴着越来越多人的童年。而文章内容贴近生活,符合当代孩子的心理需要,容易引起孩子们的情感共鸣。

  孩子接受语言大师、名家的典范作品的熏陶,也对培养孩子纯正的语言趣味、感觉、习惯很有帮助,可以让孩子受益终生。

  全国著名特级教师于永正先生,从事小学语文教育超过40载。退休后他曾经写过一篇文章反思自己教学生涯,提到自己过去“犯了傻”,他说:

  “语文能力不是讲出来的,学习兴趣不是讲出来的,情感态度更不是讲出来的。讲,真的作用有限。如果我再教小学语文,我会引导学生多读书,好读书,读好书,读整本的书。”

  的确是这样,语文不是靠别人说就能简单进步的科目,更多的在于平时的积累,阅读需要积累,写作需要积累,而这个积累就是要孩子多读书,读好书了,只有大量高质量的阅读,语文素养才会越来越好。

  孩子阅读的黄金时期就是12岁之前,小时候基础打不好,初中以后要追赶,就有点晚了。

  所以,亲爱的家长们,我们一定要在孩子处于最好的阅读状态时,给孩子读最好的书,并且尽可能多的让孩子接触各种文学,包括故事、散文、诗歌……循序渐进的提升孩子的阅读深度和广度。

  这套书中,收录的所有作品,都是语文新课标必读丛书,也是教育部《全日制义务教育语文课程标准》推荐图书,权威性绝对不用多说。

  这些文学大师的文章总是让人印象深刻,他们的文字或朴素或深刻,每个年龄段读起都有不同的感悟,令人回味,或多或少的影响着我们的精神世界、塑造着我们的语文能力。

  多少年过去后,如果孩子们仍然能记得当初读这些作品时的共鸣,仍然忘不了当初阅读的快乐,这套书,也就因此更加意义非凡了。

  作为一位外貌协会成员,我对书的外面、质量还是很看重的,而这套书无论是外貌,还是排版都够美,大家可以看下:

  在如何拒绝枯燥方面,出版社也是费了很大心思。把每一篇都配上了精美的手绘插图。画面和文章的内容是匹配的,一翻开就有亲近感。

  对于小学生这个年龄段来说,多接触一些图文并举的书,可以让孩子们借助图片这个桥梁,获得更多的阅读感受,也容易对美的形象产生具体的体验,提高对美的感受力。

  本套书采用四色印刷,视觉体验好,整体感觉都很舒服。而且采用绿色环保的大豆油墨,安全无害。

  典雅的软精装,不会特别重,适合孩子随手翻阅,也很合适送给适龄的小朋友做礼物哦~

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