数学课上“学”龟兔赛跑故事

数学课上“学”龟兔赛跑故事

  星期二上午第二节课,是我校四年级数学组常态课汇报,由王老师执教“行程问题”。  上课开始,王老师首先问孩子:“王老师今天给大家讲故事,你们想听吗?”王老师故...
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数学小故事:方程的由来

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  我们研究许多数学问题时,可以发现其中的未知数不是孤立的,它们与某些已知数之间有一定的联系,这种联系常常表现为一定的等量关系,把这种关系用字母和数字形式写出来...
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